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EcoHarmony: Schools for Climate Resilience (EHA)
La nostra scuola ha aderito al progetto europeo EcoHarmony: Schools for Climate Resilience (EHA), finanziato dal programma Erasmus+. Si tratta di un’iniziativa internazionale che coinvolge scuole di diversi Paesi europei, con l’obiettivo di rendere le comunità scolastiche più consapevoli, attive e resilienti di fronte ai cambiamenti climatici. Gli obiettivi di EcoHarmony rappresentano il cuore del progetto e ne definiscono il valore educativo. Nel contesto scolastico italiano, l’adesione a questo progetto rappresenta un passo significativo verso un’educazione più consapevole e responsabile. EcoHarmony si collega direttamente agli obiettivi delle Linee guida per l’Educazione civica in Italia che pongono la sostenibilità ambientale tra le priorità formative delle scuole.

Gli obiettivi sono la parte principale e sono determinati da iniziative volte a:

Cosa faremo:
● Attività di apprendimento e insegnamento nelle scuole partner che possono essere integrate da attività digitali prima e dopo e creazione di materiali da parte degli studenti.
● Creazione e sperimentazione (il progetto coinvolge 30 insegnanti e 600 studenti) tradurremo 30 piani di lezione per 6 materie + 10 piani interdisciplinari in 5 lingue, con focus sulla promozione della mitigazione e dell’adattamento climatico, utilizzando metodi di apprendimento attivo.
● Rafforzamento dell’integrazione dei temi sul cambiamento climatico nei programmi scolastici e nella pratica didattica.
● Azioni di diffusione e condivisione dei risultati.

 

Cosa otterremo:
● 40 piani di lezione in 5 lingue utilizzati da insegnanti nei nostri paesi e all’estero, 18 animazioni e altri materiali.
● I programmi scolastici vengono rivisti per includere in modo più efficace i temi del cambiamento climatico nei processi di insegnamento-apprendimento.
● Una maggiore consapevolezza sul cambiamento climatico che porterà a cambiamenti misurabili nel comportamento dei gruppi target principali ogni partecipante renderà attuali le pratiche ecologiche integrandole nella vita quotidiana grazie a una maggiore sensibilità.
● Le scuole promuovono pratiche didattiche sostenibili attraverso anche l’utilizzo di materiali riciclati.
Grazie a EcoHarmony, le scuole partecipanti contribuiranno a costruire una cultura della sostenibilità che unisce educazione, scienza e responsabilità sociale, preparando le nuove generazioni a essere protagoniste del cambiamento.

Il progetto sarà realizzato nel periodo dal 31 agosto 2025 al 31 agosto 2027

Partner
● Tartu Raatuse Kool (Estonia) – Coordinatore del progetto
● 5th Gymnasio Trikalon (Grecia)
● Istituto Comprensivo Leone Caetani (Italia)
● Základní škola T. Stolzové Kostelec nad Labem (Repubblica Ceca)

 

Our school has joined the European project EcoHarmony: Schools for Climate Resilience (EHA), funded by the Erasmus+ Programme. This international initiative involves schools from various European countries, with the aim of making school communities more aware, active, and resilient in the face of climate change. The objectives of EcoHarmony lie at the heart of the project and defi ne its educational value.
In the Italian educational context, participation in this project represents a signifi cant step toward a more conscious and responsible form of education. EcoHarmony is directly aligned with the Guidelines for Civic Education in Italy, which identify environmental sustainability as one of the key educational priorities for schools.
Project Objectives
The main goals of the project are to:
● Bridge the gap between students’ environmental knowledge and their actual behavior, fostering a more proactive approach to preventing the effects of climate change.
● Enrich school curricula by integrating climate change topics across different subjects, allowing students to deepen their understanding of the issue.
● Engage students as active participants through innovative teaching materials based on active learning and higher-order thinking skills, aiming to infl uence
values and attitudes that are essential for real behavioral change.
What We Will Do
● Learning and teaching activities in partner schools, supported by digital sessions before and after, and the creation of educational materials by students.
● Design and testing (the project involves 30 teachers and 600 students): translation of 30 lesson plans across 6 subjects plus 10 interdisciplinary lesson plans into 5 languages, all focusing on promoting climate change mitigation and adaptation through active learning methods.
● Strengthening the integration of climate change themes into school curricula and teaching practices.
● Dissemination and sharing of project results across participating schools and communities.
Expected Outcomes
● 40 lesson plans in 5 languages to be used by teachers both in partner countries and abroad, along with 18 animations and other educational materials.
● Curricula revised to include climate change topics more effectively in the teaching and learning process.
● Increased awareness of climate change, leading to measurable behavioral changes among target groups — each participant will integrate more eco-friendly practices into daily life thanks to heightened sensitivity and understanding.
● Schools adopting sustainable teaching practices, including the use of recycled materials in educational activities.
Through EcoHarmony, participating schools will contribute to building a culture of sustainability that connects education, science, and social responsibility — preparing new generations to become true agents of change.

Partner
● Tartu Raatuse Kool (Estonia) – Coordinatore del progetto
● 5th Gymnasio Trikalon (Grecia)
● Istituto Comprensivo Leone Caetani (Italia)
● Základní škola T. Stolzové Kostelec nad Labem (Repubblica Ceca)